Lição 02: O Propósito dos Dons Espirituais | EBD -Adultos – 2° Trimestre De 2021

2° Trimestre De 2021 Lição 02: O Propósito dos Dons Espirituais | EBD

OBJETIVO GERAL

Mostrar que os dons não são para elitizar o crente, mas edificá-lo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Abaixo os objetivos específicos referem-se ao que o professor deve atingir em cada tópico. Por exemplo, o objetivo I refere-se ao tópico I com seus respectivos subtópicos.

I – Conscientizar que os dons espirituais não são para elitizar o crente;
II – Explicar que os dons devem ser utilizados para edificar a si mesmo e aos outros;
III – Expor que o propósito dos dons é a edificação do Corpo de Cristo.

Texto Áureo

“Assim, também vós, como desejais dons espirituais, procurai sobejar neles, para a edificação da igreja.” (1 Co 14 12)

Verdade Pratica

Os dons são recursos concedidos Por Deus para fortalecer e edificar a Igreja espiritualmente.

LEITURA DIARIA

Segunda – 1 Co 12.12 – A igreja um só corpo
Terça – 1 Co 12.4,11 – Diversidade de dons no mesmo Espírito
Quarta– 1 Co 14.26 – Tudo deve ser feito para a edificação
Quinta– 1 Co 12.12-27 – A verdadeira unidade
Sexta– 1 Co 13.1,2 – Exercendo amorosamente os dons
Sábado – 1 Co 12.7 – A manifestação do Espírito e sua utilidade

LEITURA BÍBLICA EM CLASSE
1 Coríntios 12.8-11; 13.1,2

1 Coríntios 12
8 – Porque a um, pelo Espírito, é dada a palavra da sabedoria; e a outro, pelo mesmo Espírito, a palavra da ciência;
– e a outro, pelo mesmo Espírito, a fé; e a outro, pelo mesmo Espírito, os dons de curar;
10 – e a outro, a operação de maravilhas; e a outro, a profecia; e a outro, o dom de discernir os espíritos; e a outro,
a variedade de línguas; e a outro, a interpretação das línguas.
11 – Mas um só e o mesmo Espírito opera todas essas coisas, repartindo particularmente a cada um como quer.

1 Coríntios 13
– Ainda que eu falasse as línguas dos homens e dos anjos e não tivesse amor, seria como o metal que soa ou
como o sino que tine.
– E ainda que tivesse o dom de profecia, e conhecesse todos os mistérios e toda a ciência, e ainda que tivesse toda a fé, de maneira tal que transportasse os montes, e não tivesse amor, nada seria.

EBD | 2° Trimestre De 2021 | CPAD – Adultos – Tema: Dons Espirituais e Ministeriais – Servindo à Deus e aos Homens com Poder Extraordinário | Lição 02: O Propósito dos Dons Espirituais

INTERAGINDO COM O PROFESSOR

Qual é o real propósito dos dons espirituais? Você, professor, tem uma visão biblica e teológica a respeito do objetivo dos dons? Muitos estão se utilizando dos dons deforma interesseira e egoísta. As dádivas divinas nos são concedidas pela graça e devem ser utilizadas com sabedoria e santidade
afim de que o nome do Senhor seja exaltado e todos os membros do Corpo de Cristo sejam edificados. Os dons não são para elitizar o crente. Também não são sinal de superioridade espiritual.

PONTO CENTRAL: Os dons são para a edificação do Corpo de Cristo.

INTRODUÇÃO

Nesta lição estudaremos o verdadeiro propósito dos dons espirituais concedidos por Deus à sua Igreja. Os dons do Espírito Santo são recursos imprescindíveis do Pai para os seus filhos. O seu propósito é edificar-nos e unir-nos, fortalecendo assim a Igreja de Cristo (1 Tm 3.15).

I – OS DONS NÃO SÃO PARA ELITIZAR 0 CRENTE

1. A igreja coríntia. A Igreja em Corinto localizava-se numa cidade comercial e próxima do mar, sendo uma das mais
importantes do Império Romano. Corinto era uma cidade economicamente rica, porém marcada pelo culto idolátrico. Durante a segunda viagem missionária de Paulo, a igreja recebeu a visita do apóstolo (At 18.1-18).

Revista Adulto – 2° TRIMESTRE 2021

Título: Dons Espirituais e Ministeriais — Servindo a Deus e aos homens com poder extraordinário

Comentarista: Elinaldo Renovato de Lima

Lição 01– E deu dons aos homens
Lição 02– O propósito dos Dons Espirituais
Lição 03– Dons de Revelação
Lição 04– Dons de Poder
Lição 05– Dons de Elocução
Lição 06– O Ministério de Apóstolo

Por conhecer muito bem a comunidade cristã em Corinto foi que o apóstolo dos gentios tratou, em sua Primeira Epístola dirigida àquela igreja, sobre a abundância da manifestação dos dons do Espírito, chegando a afirmar daquela igreja que “nenhum dom” lhe faltava (1 Co 1.7).

2. Uma igreja de muitos dons, mas carnal. Os dons do Espírito concedidos por Deus à igreja de Corinto tinham por finalidade prepará-la e santificá-la para o serviço do evangelho: a proclamação da Palavra de Deus naquela cidade. Todavia, além de aquela igreja não usar corretamente os dons que recebera do Pai, tinha
em seu meio divisões, inveja, imoralidade sexual, etc.

Como pode uma igreja evidentemente cristã ser ao mesmo
tempo carnal e imoral? Por isso Paulo a chama de carnal
e imatura (1 Co 3.1,3). Com este relato, aprendemos que as manifestações espirituais na igreja local não são propriamente indicadoras de seriedade, espiritualidade e santidade. Uma igreja onde predominam a inveja, contenda e dissensões, nem de longe pode ser chamada de espiritual,
e sim de carnal.

3. Dom não é sinal de superioridade espiritual. Muitos creem erroneamente que os irmãos agraciados com dons da parte de Deus são, por isso, mais espirituais que os outros.
Todavia, os dons do Espírito são concedidos pela graça de Deus. Por ser resultado da graça divina, não recebemos tais dons por méritos próprios, mas pela bondade e misericórdia de Deus.

Que a mensagem de Jesus possa ressoarem nossa Consciência e convencer-nos de uma vez por todas de que os dons não são garantia de espiritualidade genuína: “Muitos me dirão naquele Dia: Senhor, Senhor, não profetizamos nós em teu nome?

E, em teu nome, não expulsamos demônios? E, em teu nome, não fizemos muitas maravilhas? E, então, lhes direi abertamente: Nunca vos conheci; apartai-vos de mim, vós que praticais a iniquidade” (Mt 7.22,23).

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Escola Dominical – Ideias Úteis Adicionais

Escola Dominical – Ideias Úteis Adicionais

Eu amo a idéia de ter crachás ou adesivos onde você pode ler o nome de cada pessoa. Ajuda o professor no caso de não conhecerem todos pelo nome. Ajuda aqueles que acabaram de entrar na igreja ou na classe também. Certifique-se e permita que façam perguntas. É uma boa ideia fazer perguntas aos seus alunos também para se

certificar de que eles entendem a lição e fazer perguntas abertas que não exigem um simples sim ou um não.

Uma ótima maneira de aprender sobre Deus e a Bíblia é ensinar uma aula porque o professor deve saber mais sobre a lição do que aqueles que estão sendo ensinados. Certifique-se de que todos estão participando. Dê a todos a chance de

serem incluídos. Não permita que apenas uma ou duas pessoas dominem e pergunte a outras pessoas “O que você acha?” Certifique-se de ter um plano de aula feito com a maior antecedência possível, caso você não possa ensinar a classe e um substituto leve sua turma se precisar. As coisas surgem. As pessoas adoecem, outras tiram férias, outras ainda têm coisas não planejadas. Certifique-se e reúna-se com o seu substituto com antecedência e peça-lhes que estejam familiarizados com suas aulas. Muitas igrejas que fornecem livros da escola dominical têm mais de um livro para professores, então permita que qualquer pessoa que o substitua tenha uma cópia do livro de lições.

Conclusão

Eu ensinei a escola dominical por muitos anos e gostei muito. Há menos coisas que são mais recompensadoras do que ter alguém que expresse o desejo de ser salvo. É muito possível que alguém em sua classe não seja salvo, então sempre abra com oração e feche com oração, mas sempre apresente o evangelho para que todos possam entender o que significa arrepender-se, confessar seus pecados e depositar sua

confiança em Cristo. Saiba como apresentar o evangelho como Jesus fez. Saiba o que dizer para uma pessoa que expresse o desejo de ser salva. Conheça o suficiente das

importantes Escrituras para as quais você pode recorrer quando quiser mostrar a alguém da Bíblia como elas podem ser salvas (por exemplo, Rm 10: 9-13). Se você tiver uma sugestão, anote-a na seção de comentários abaixo, porque este artigo não é um artigo abrangente sobre como ensinar a escola dominical.

Escola Dominical – É uma aula para adultos, adolescentes ou crianças?

Escola Dominical – É uma aula para adultos, adolescentes ou crianças?

Um grande fator para determinar como ensinar é quem você ensina. Isto é, você vai ensinar adultos, adolescentes ou crianças? Se você está ensinando adultos, não precisará de muitos manipuladores. Quando ensinei adultos, ocasionalmente usei

exemplos de coisas na lição que estavam sendo ensinadas e o mesmo princípio se aplica aos adolescentes. Adolescentes adoram assistir a vídeos e há muitos programas

que ensinam jovens de diferentes recursos. Quanto às crianças, você vai querer mantê-las engajadas e, assim, ter uma certa quantidade de atividades é uma ótima

maneira de ensiná-las sobre as coisas de Deus. Muitos manipuladores podem ser facilmente assimilados em lições objetais relacionadas à sua lição. Ter lanches, atividades de desenho, vídeos bíblicos e manipulações de mãos pode ajudar a criar entusiasmo para os jovens aprendizes.

Escola Dominical – Uma abordagem histórica

Escola Dominical – Uma abordagem histórica

Quando Estêvão foi levado perante os líderes judeus por pregar o evangelho e ser acusado por falsas testemunhas, o que ele fez? Estevão deu-lhes uma lição de história da nação de Israel e provou que Jesus era realmente o Messias e que eles o haviam

assassinado (Atos 7). Este foi um tipo de abordagem apologética que muitos professores da escola dominical já usam. Há tantas partes diferentes da Bíblia que podem ser incorporadas nas lições da escola dominical que há pelo menos uma para cada lição específica que um professor quer cobrir. Por exemplo, se você está se

concentrando no evangelismo, e todo crente é ordenado a participar da Grande Comissão (Mt 28: 18-20; Atos 1: 8), você pode usar a abordagem de Estevão ou talvez a abordagem de Paulo quando ele testemunhou aos gregos em Atenas, na Colina de Mar (no Areópago) em Atos 17. Paulo até usou alguns de seus próprios filósofos gregos

(17:28) para apontá-los para o Único e Verdadeiro Deus. Ele falou de um dia vindouro de julgamento e sobre a ressurreição (17:31) e pouco importava para Paulo que alguns zombassem de seus ensinamentos porque havia outros que queriam ouvir mais a

respeito e queriam que ele falasse novamente sobre essas coisas (17 : 32).

A história da queda da humanidade em Gênesis é um grande ponto de partida sobre por que nascemos todos em pecado (Salmos 51: 5) e foi a razão pela qual nossos

pecados nos separaram de um Deus Santo (Isaías 59: 1-2). , que nos tornamos inimigos de Deus por causa de nossos pecados (Rm 5:10) e foi por isso que Jesus veio e viveu uma vida sem pecado e morreu por nós enquanto ainda éramos pecadores (Rm 5: 8) e

para aqueles que se arrependeram e confiamos nEle agora temos paz com Deus (Rm 5: 1) e o Pai agora nos vê como tendo a mesma retidão que o Filho de Deus tem (2

Coríntios 5:21). Uma apresentação clara do evangelho deve ser dada em todas as lições. A menos que o professor saiba como ser salvo e saiba como apresentá-lo, ele pode não ser um bom professor e até que os alunos saibam o que é o evangelho (Rm 10:

Lições da Escola Dominical

Lições da Escola Dominical

A maioria das igrejas fornece aos professores da escola dominical cópias de professor das lições que estão associadas às cópias que os alunos terão. O professor deve tentar usar o máximo das Escrituras que estão nessas lições, conforme o tempo possa

permitir. Se uma lição não tiver muitas Escrituras, encontre algumas que sejam relevantes para as lições. O poder real do ensino não está nas lições, não está na eficácia do professor, e não está na atenção dos alunos… é o que Paulo escreveu em

Romanos 1:16 “Pois não me envergonho do evangelho porque é o poder de Deus para a salvação de todo aquele que crê, primeiro do judeu e também do grego ”. Existe a sua fonte de poder; a palavra de Deus. Tudo o que você precisa fazer é liberar isso. Você toma a Palavra de Deus, tem o Espírito de Deus aplicando-a, e você tem o poder efetivo de Deus para capacitar o aluno a aprender. Sem dúvida, “a palavra da cruz é loucura

para aqueles que estão perecendo, mas para nós que estamos sendo salvos, é o poder de Deus” (1 Cor 1:18). Se você quer capacitar os alunos com o aprendizado, você deve usar a Palavra de Deus acima de todos os outros ensinamentos da lição. Isso inclui

comentários bíblicos ou os livros de lições da escola dominical; seus comentários podem ser inspiradores, mas não são inspirados por Deus. Deus diz que “minha

palavra… sai da minha boca; não voltará a mim vazia, mas cumprirá o que eu proponho e terá êxito naquilo para que a enviei ”(Isaías 55:11). O uso da Palavra de Deus é a parte mais importante de qualquer ensinamento da escola dominical. Se a sua igreja não lhe

forneceu os livros didáticos da escola dominical, peça alguns. Se eles não puderem

fornecê-los devido a considerações financeiras, as próximas seções deste artigo, com sorte, poderão fornecer outros recursos. Use a Bíblia tanto quanto você puder; é a maior fonte do poder de Deus que existe no ensino da escola dominical. Quando você estiver lendo as Escrituras você usará, tenha certeza e se revezem e inclua todos

Como Ensinar uma Lição da Escola Dominical

Como Ensinar uma Lição da Escola Dominical

Que formato uma pessoa poderia usar para ensinar uma aula da escola dominical? Que modelo bíblico podemos usar para fazer isso?

O Essencial da Oração

Nenhuma lição da escola dominical deve ser ensinada sem antes ter oração. Esta deve ser a primeira coisa que você faz antes do início da aula e a última coisa que você deve fazer no final da aula. Devemos reconhecer que só podemos conhecer as coisas de

Deus pelo Espírito de Deus, portanto, pedir a Deus pelo Espírito Santo que Ele ajudaria você e os alunos a entenderem o que está sendo ensinado, qual é o contexto e quais devem ser os resultados. Ouça o que Paulo disse à igreja de Corinto (1 Co 1: 10-14), “estas coisas que Deus nos revelou através do Espírito. Pois o Espírito procura tudo,

até as profundezas de Deus. Para quem conhece os pensamentos de uma pessoa, exceto o espírito dessa pessoa, que está nele? Assim também ninguém compreende os pensamentos de Deus, exceto o Espírito de Deus. Agora nós não recebemos o

espírito do mundo, mas o Espírito que é de Deus, para que possamos entender as coisas que nos foram dadas gratuitamente por Deus. E nós transmitimos isto em palavras não ensinadas pela sabedoria humana, mas ensinadas pelo Espírito,

interpretando verdades espirituais para aqueles que são espirituais. A pessoa natural não aceita as coisas do Espírito de Deus, pois são loucura para ele, e ele não é capaz de entendê-las porque elas são espiritualmente discernidas. ”Jesus disse que“

o Advogado, o Espírito Santo, a quem o Pai mandará em meu nome, te ensinará todas as coisas e te lembrarei de tudo o que eu te disse ”(João 14:26 ) e que a “unção (o Espírito Santo) ensina sobre todas as coisas e que a unção é real, não falsa – assim como te ensinou, permanece nele” (1 João 2:27).

Dicas para os professores da ebd

Dicas para os professores da ebd

Ensine a partir da Bíblia


Minha terceira sugestão que peguei emprestado de um livro que li por Bobbie Miller (Stairway to Teaching, Miller Publications, 1972). Ela enfatizou o ensino da Bíblia, literalmente. Em vez de ter seu livro de classe ou anotações na escrivaninha e ensinar com isso, tenha suas anotações em sua Bíblia e ensine a partir dela. Eu estava

mortificada uma noite quando minha turma se reuniu e uma garota perguntou: “Por que eu tenho que trazer minha Bíblia, nunca a usamos?”. A coisa era que ela estava certa. Daquela noite em diante, escolhi versos pertinentes (e fáceis de ler) do texto da lição para os alunos se revezarem na leitura.

Faça com que eles se movam


Incorpore o movimento nas atividades o máximo possível. As crianças vão se mexer durante a aula. É muito melhor controlar esse movimento do que deixar acontecer “à sua maneira”. Então, alterei as atividadestípicas de revisão de classe para incorporar o movimento. O favorito dos meus alunos é verdadeiro e falso . Eu tenho um sinal verdadeiro em uma parede e um sinal falso em outra parede. As crianças estão no meio. Se a afirmação é verdadeira, eles estão de acordo com o sinal verdadeiro; se é falso, eles vão para o sinal falso. Peça-lhes para vivê-lo Outra ótima maneira de fazer com que os alunos mais jovens se lembrem de uma lição é fazer com que eles representem


. Isso não precisa ser uma ótima produção com roteiros e roupas. Isso ajuda a ter um ou dois adereços simples. As crianças têm uma imaginação fantástica. Basta alimentar as linhas para eles enquanto você lê a história. (Ouvir as linhas duas vezes apenas enfatiza o que está acontecendo). Novamente, isso incorpora o movimento, torna a lição mais real e ajuda a reforçá-la em suas mentes.

Você nem sempre tem que fazer toda a lição, apenas uma cena pode fazer a diferença. Ao ensinar o templo aos alunos, cada um de nós se revezará como sendo o Sumo Sacerdote indo somente para o Santo dos Santos. (Eu coloquei um pano sobre uma linha para o véu). Eles simplesmente não entenderam até que conseguiram. E você pode dizer se as crianças “entendem” ou não. Eles questionam o que devem fazer e você pode testar se sua linguagem é clara para eles. 

Use um modelo Como você provavelmente pode dizer nas minhas aulas, eu uso um modelo para preparar a cada semana. Eu nem sempre uso cada atividade, mas tê-las prontas me permite personalizar a lição
para as crianças que vêm. Também me dá uma base para alterar as atividades. Algumas semanas, em vez de verdadeiras e falsas, faremos sábias e tolas, ou obedientes e rebeldes. Eu uso vários jogos de revisão com as perguntas. O modelo deixa a maior parte da minha criatividade para os ofícios e atividades, que são a parte mais difícil para mim. 

Tenha um ponto
Mantenha a aplicação em mente ao criar a lição e as atividades. Certifique-se de que a lição ensine, o verso da memória reforça, as atividades revisam e as crianças sabem disso. Foco. Não tente incluir tudo relacionado ao problema.

Enquanto os alunos estão colorindo ou fazendo planilhas, eu vou falar sobre os pontos de discussão para ver se eles conseguiram. Isso lhes dá a chance de fazer perguntas de aplicação de uma maneira mais conversacional.

Estabeleça expectativas
Deixe os alunos saberem antecipadamente o que a aula implicará. Dê aos alunos uma razão para ouvir a lição. Diga-lhes na frente que você estará revendo. Use atividades como o Jogo da Escuta para incentivar a audição ativa. Faça perguntas durante a aula. Incentive a discussão.Mantenha contato com seus alunos
Descubra os aniversários de seus alunos. Compre, faça ou envie cartões de e-mail para eles no dia em que estiverem doentes ou apenas para incentivá-los. Se eles tiverem acesso a email, envie lembretes de lição de casa, encorajando versículos ou aniversários. Designações de correio tradicional para alunos ausentes ou para todos eles. Lembretes escritos ajudarão pais e jovens. Mantenha um diário de oração escrito e acompanhamento. Volte para pedidos de oração anteriores e descubra como eles estão progredindo. 

Confie em Deus
Lembre-se de que Deus irá apoiá-lo ao fazer o Seu trabalho. Ele fornecerá os recursos, o tempo e o talento, desde que você tenha oferecido sua vontade.

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